H COMMENT ASSURER LA COHERENCE ET LA PERTINENCE DU PROJET D'ACCOMPAGNEMENT DU PUBLIC EN CADA DANS UN CONTEXTE REGLEMENTAIRE STRICTE ET LE DOUTE DES TRAVAILLEURS SOCIAUX SUR LE SENS MEME DE LEUR ACTION
COLLEGE COOPERATIF PROVENCE-ALPES-MEDITERRANEE
2024
CAF EXP 162
CAFERUIS ; DOSSIER TECHNIQUE ; CADA ; DEMANDEUR D'ASILE ; REFUGIE ; EXIL ; SANTE MENTALE ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; SENS DU TRAVAIL
Depuis 2014, la France a enregistré une augmetation significative du nombre de demandeurs d'asile, caractérisés par des situations de plus en plus précaires. Avec des ressources limitées, les trajets migratoires deviennent plus périlleux, ajoutant aux traumatismes psychologiques et aux souffrances mentales issues des raisons de départ. Les CADA sont destinées à accueillir, héberger, et accompagner les demandeurs d'asile au niveau administratif et juridique jusqu'à la sortie du dispositif; et ce, quelle que soit la finalité de leur demande d'asile. Les professionnels du CADA travaillent dans un environnement contraignant, et sont confrontés à de nombreuses injonctions contradictioires pour mener à bien leur mission. Ces mêmes travailleurs sociaux se voient aujourd'hui endosser et partager la responsabilité des pratiques institutionnelles qui insistent sur la maîtrise des flux migratoires, bien davantage que sur la protection des personnes.
Plan de classement : EXP Expertise technique
Niveau d'autorisation : Public
LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.
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