I/ POSITIONNEMENT THEORIQUE
1- DU TEMPS TECHNICIEN A LA CULTURE DU PROJET
2- LE PROJET ET LES MODES D'ANTICIPATION
3- LE PROJET AUJOURD'HUI, UNE NECESSITE FACE AUX SITUATIONS DE LA VIE QUOTIDIENNE
4- LE PROJET COMME PREOCCUPATION SCIENTIFIQUE
II/ PERSPECTIVES OPERATOIRES
5- NAISSANCE ET DESTIN DE L'ESPACE ARCHITECTURAL : DU PROJET A L'OBJET TRANSITOIRE
6- L'INTENTION D'INSTRUIRE A L'EPREUVE DE SON EQUIVOCITE : LES MULTIPLES FACETTES DU PROJET PEDAGOGIQUE
7- LE PROJET TECHNOLOGIQUE PRIS AU JEU CONTRADICTOIRE DE LA MOTIVATION ET DE L'EFFICACITE
8- ELEMENTS POUR UNE METHODOLOGIE DE LA CONDUITE DE PROJET
III/ PERSPECTIVES CRITIQUES
9- LES MESAVENTURES DES MACANISMES D'IDEALISATION
10- L'INJONCTION A LA CREATIVITE ET SES LIMITES
11- DES TEMPORALITES PARADOXALES AUX TEMPORALITES TYRANNIQUES
MISE EN PERSPECTIVES : PENSER UNE ANTHROPOLOGIE DU PROJET

Plan de classement : Méthodologie - Projet et évaluation de projet

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

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