- IDENTITE ET FORMATION : ANTONOMIE OU HEURISTIQUE DE RECHERCHE ?
1 - PENSEE ET FORMATIO DFE L'ENSEIGNANT : REPERES EPISTEMOLOGIQUES ET METHODOLOGIQUES
2 - PENSER LE SUJET EN FORMATION
3 - CONSTRUIRE L'IDENTITE DU SUJET
4 - LA RAISON NARRATIVE : DU SUJET INCARNE AU SUJET DE DISCOURS
5 - MODELE D4INTERPRETATION ET CHAMP DE RECHERCHE
6 - ARRIERE-PLANS SOCIO-CULTURELS ET INSTITUTIONNELS
7 - TRAJET DE FORMATION ET VENUE AU MONDE
8 - REDEPLOIEMENT DES ESPACES-TEMPS DE FORMATION ET TRAJET VERS SOI
9 - CHEMIN DE FORMATION ET GENESE IDENTITAIRE DE L'ENSEIGNANT : SYNTHESE ET TENTATIVE DE MODELISATION
10 - VERS UNE ANTHROPOPHENOMENOLOGIE DE LA FORMATION
- BIBLIOGR.

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

COLLECTION : HISTOIRE DE VIE ET FORMATION