- Logiques pédagogiques et enjeux du numérique : quelques questions vives
- Formation par le projet, instrumentation Internet et médiation
- L’apprentissage virtuel en milieu professionnel : dix entreprises manufacturières du Québec
- La production de ressources numériques et la professionnalité des enseignants-chercheurs. Le cas de l’Université en ligne
- Production de ressources ouvertes et rôle nouveau pour l’enseignant formateur. Une recherche-action
- Usages, contre-usages : nouvelles cultures des formations virtuelles
- La dynamique de la relation tutorale : du lien social en construction
- Apprenant « chef d’orchestre » : modèle pour l’interprétation
- Associer un dispositif de formation à un environnement numérique
- Penser le changement de paradigme éducatif lié aux TIC
- Le numérique dans l’enseignement supérieur : des tendances néo-servicielles
- Education supérieure virtuelle : l'expérience du Commonwealth (rubrique Europe)
- Une vision partielle de la formation professionnelle continue
- Présentation critique de l'ouvrage de P. Cahuc et A. Zylberberg, "La formation professionnelle des adultes : un système à la dérive".

Niveau d'autorisation : Public

LOCALISATION : COLLEGE COOPERATIF P.A. M.

NUMERO REVUE : 169

DATE : 01/09/2006

Exemplaires

Nbre d'exemplaires : 1

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1			Absent Rec [disponible]