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- 194
Cote : M5 ABA
NAISSANCE D'UN CHAMP ET DYNAMIQUE D'UNE PROFESSION
L'économie sociale et familiale : une pratique professionnelle
De l'enseignement ménager à l'économie sociale familiale
La dynamique des acteurs
Les nouveaux défis
L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES CESF
Le contexte d'intervention de la profession et ses récentes mutations
Les types d'insertion des CESF
LES DIVERSES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES CESF
Diversité des pratiques, profils et activités des CESF
Une profession aux contours adaptables : jusqu'où aller dans l'aide aux personnes ?
COMPETENCES, SAVOIRS ET FORMATION
Compétences et savoirs requis dans des situations professionnelles variées
Atouts et faiblesses de la formation
NAISSANCE D'UN CHAMP ET DYNAMIQUE D'UNE PROFESSION
L'économie sociale et familiale : une pratique professionnelle
De l'enseignement ménager à l'économie sociale familiale
La dynamique des acteurs
Les nouveaux défis
L'INSERTION PROFESSIONNELLE DES CESF
Le contexte d'intervention de la profession et ses récentes mutations
Les types d'insertion des CESF
LES DIVERSES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES CESF
Diversité des pratiques, profils et activités ...
METIER ; METIER DU SOCIAL ; CONSEILLER EN ECONOMIE FAMILIALE ; PROFESSIONNALITE ; PROFESSION ; PRATIQUES PROFESSIONNELLES ; INSERTION PROFESSIONNELLE ; COMPETENCE PROFESSIONNELLE ; ACTION SOCIALE ; TRAVAIL SOCIAL
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- 162
Cote : O2 MEN
I/ Habiter chez autrui : pourquoi et comment ?
Trajectoires et expériences de jeunes hébergés en région parisienne
II/ Modes de (déco)habiter des jeunes descendants d’immigrés
III/ Quitter le « quartier » et habiter la « ville »
Parcours résidentiels de jeunes femmes d’origine étrangère
IV/ Les mondes vécus de l’étudiant-habitant
Typologie des manières d’être et d’habiter
V/ De la construction d’un « chez soi collectif » à la composition d’un « chez nous »
Enquête auprès de jeunes actifs suisses
I/ Habiter chez autrui : pourquoi et comment ?
Trajectoires et expériences de jeunes hébergés en région parisienne
II/ Modes de (déco)habiter des jeunes descendants d’immigrés
III/ Quitter le « quartier » et habiter la « ville »
Parcours résidentiels de jeunes femmes d’origine étrangère
IV/ Les mondes vécus de l’étudiant-habitant
Typologie des manières d’être et d’habiter
V/ De la construction d’un « chez soi collectif » à la composition ...
JEUNE ; HABITAT ; LOGEMENT DES JEUNES ; HEBERGEMENT ; CHANGEMENT SOCIAL ; IMMIGRES ; ETUDIANT ; COLOCATION
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