Documents  VIOLENCES SEXUELLES | enregistrements trouvés : 7

La lutte contre les violences conjugales et/ou sexuelles est une volonté politique depuis plusieurs années déjà qui est en constante évolution. Elle prend en compte les mesures mises en place et les besoins évalués pour apporter des réponses correspond au plus près des attentes et des besoins. Cette lutte
passe par la mise à l’abri de ces familles à travers les CHRS, d’où l’importance de maintenir et de développer les lieux d’accueil permettant à ce public de s’extraire des violences et du domicile conjugal en toute sécurité par ce biais.
La commande publique de l’accueil inconditionnel en hébergement permet d’apporter une solution d’hébergement pour tous sans conditions particulières. Cette commande se confronte aux contraintes des financeurs qui s’imposent aux organismes gestionnaires. Cela questionne sur la place du RUIS, dans la gestion et l’accompagnement de son service, tout en prenant en compte l’ensemble des demandes et contraintes ?

Réalisée en 2015 auprès de 27 000 femmes et hommes, l’enquête Violences et rapports de genre (Virage) constitue un outil majeur de mesure et d’analyse. En interrogeant à la fois les femmes et les hommes, elle rend possible la comparaison des déclarations avec l’analyse de l’effet des normes de genre sur les violences auxquelles femmes et hommes sont confrontés.
Quels sont les types de faits, à quelle fréquence et dans quels espaces les violences sont-elles vécues ? Les faits de violence déclarés traduisent-ils les mêmes réalités pour les femmes et les hommes ? Les conséquences matérielles et psychologiques, l’impact sur la santé sont-ils semblables pour les deux sexes ?
Complété par des modalités spécifiques (enquêtes par Internet) afin d’atteindre des populations plus difficiles à identifier, le dispositif a permis d’interroger des étudiant·e·s et des personnes LGBT.
Les violences fondées sur les rapports de genre sont aujourd’hui au centre d’enjeux sociétaux fortement médiatisés. Leur étude doit enrichir, actualiser et renouveler les connaissances, et fournir des outils solides afin de répondre aux besoins de mise en place et de renforcement des politiques publiques. Celles-ci permettront d’anticiper des situations et des cadres propices à accompagner les personnes qui en sont victimes.

1. Violences et délinquances juvéniles dans la longue durée historique (Xavier Rousseaux et Veerle Massin)

Du Moyen Âge à la « première modernité » : l’« émergence » de la jeunesse (1300-1450)
« Réveil éthique », confessionnalisation et discipline : des jeunesses sous tension (1450-1780)
La « seconde modernité » : industrialisation, urbanisation et « naissance » de la délinquance juvénile (1780-1860)
État national et jeunesse citoyenne : mobiliser les jeunesses au service de la nation (1860-1950)
Sortie de guerre, trente glorieuses, postmodernité et révoltes juvéniles : la seconde moitié du XXe siècle

Conclusion : archéologie d’une construction sociale
Références bibliographiques

2. De Gavroche aux Blousons noirs. La construction de la délinquance juvénile comme problème public (Jean-Jacques Yvorel)

La prison et la découverte de la délinquance juvénile
Premières réponses et nouveaux experts
Jeunesse laborieuse, jeunesse dangereuse : la délinquance juvénile dans les enquêtes sur la condition ouvrière
Discours « savants », discours médiatiques et « invention » de la délinquance juvénile
Du gamin de Paris aux Blousons noirs : une matrice discursive toujours active

Conclusion
Références bibliographiques

3. L’évolution de la délinquance des mineurs en France depuis les années 1970 (Laurent Mucchielli)

Définir et mesurer
L’évolution de la délinquance des mineurs du point de vue des institutions pénales
Des enquêtes en population générale qui montrent une stabilité des phénomènes
Une délinquance des mineurs de plus en plus judiciarisée
Quelles évolutions dans la délinquance des mineurs en France ?

Références bibliographiques

4. Les délinquances juvéniles : diversité des parcours et construction des « carrières » (Laurent Mucchielli)

Des types très différents de délinquants juvéniles
La notion de « carrière » délinquante
Entrées et sorties de la délinquance
La décisive question de l’insertion professionnelle

Références bibliographiques

5. Les violences sexuelles commises par des mineurs (Véronique le Goaziou)

Les « nouvelles » violences sexuelles
Les violences sexuelles dans les statistiques
Les violences sexuelles commises par des mineurs : premiers enseignements
Les faits de viol et leurs auteurs mineurs
Le regard de la justice : une palette diversifiée de réponses

Conclusion
Références bibliographiques

6. Les bandes de jeunes dans la France contemporaine (Marwan Mohammed)

Comment est construite la figure des « bandes » ?
Les bandes telles qu’observées par la recherche
École et travail au cœur des mutations depuis un demi-siècle

Conclusion. Ce que pansent et compensent les bandes
Références bibliographiques

7. Que reste-t-il de l’ordonnance du 2 février 1945 ? (Christophe Daadouch)

La spécialisation des acteurs de la justice pénale des mineurs
De l’irresponsabilité à une responsabilité atténuée
De la primauté de l’éducatif à l’automaticité de la réponse pénale
Le droit à l’oubli
Le temps de l’évaluation, le temps de l’évolution
Une nouvelle banalisation de l’enfermement ?

Conclusion
Références bibliographiques

8. L’évaluation des prises en charge des jeunes délinquants (Virginie Gautron)

Le développement de nouvelles sanctions centrées sur la responsabilisation des mineurs primodélinquants
L’évolution des prises en charge des mineurs multiréitérants : entre éducation sous contrainte et contention

La violence en 15 questions - Dossier coordonné par Maud Navarre
Violence : de quoi parle-t-on ? Jean-François Dortier
Pourquoi la violence fascine-t-elle ? Laurent Bègue
Qu'est-ce qui rend l'enfant agressif ? Marc Olano
La violence, points de repère
Violences scolaires : faut-il bunkériser l'école ? Éric Debarbieux
D'où vient le cyberharcèlement ? Diane Galbaud
Peut-on éduquer sans violence ? Héloïse Junier
Pourquoi les ados se font-ils mal ? Philippe Jeammet
Où commence le viol ? Maryse Jaspard
Banlieues, le berceau du terrorisme ? Antoine Jardin
Violences policières, au-delà du droit ? Cédric Moreau de Bellaing
Les animaux sont-ils bestiaux ? Martin Gibert

EDITORIAL
I/ POUR UNE CULTURE DU CONFLIT
II/ LE SENTIMENT D'INSECURITE, UNE CONSTRUCTION?
III/ LOGIQUES DE L'EMEUTE, POLITIQUE DES QUARTIERS
IV/ QUELLES REPONSES A LA DELINQUANCE?
V/ LA VIOLENCE AU TRAVAIL
VI/ DE LA GREVE AU FLASHMOB : DES CONFLITS SOCIAUX MOINS VIOLENTS?
VII/ LA VIOLENCE A L'ECOLE : VERS UNE REVOLUTION CULTURELLE?
VIII/ LES VIOLENCES SEXUELLES EN FRANCE : UNE RECONNAISSANCE INACHEVEE?
IX/ VIOLENCE ET MALTRAITANCE
X/ TOUS VICTIMES, VERS LE TOUT JUDICIAIRE?