Documents  LES EDITIONS D'ORGANISATION | enregistrements trouvés : 28

PARTIE 1 : DES REPERES POUR VOUS SITUER DANS LE CHAMP DE LA DELEGATION
1. DELEGUER QUOI ET JUSQU'OU ?
2. LE JEU EN VAUT BIEN LA CHANDELLE
3. IDENTIFIER LES ELEMENTS DU CHAMP DE LA DELEGATION

PARTIE 2 : LES REGLES D'OR DE LA DELEGATION
1. DELEGUER DE MANIERE DIFFERENCIEE
2. BIEN CONNAITRE CHACUN DE SES COLLABORATEURS DIRECTS
3. DIRIGER EN FAISANT PARTAGER LES ORIENTATIONS STRATEGIQUES
4. FAIRE EN SORTE QUE LA DELEGATION SOIT APPELEE PAR LES DELEGATAIRES
5. SE COMPORTER SOI-MEME EN DELEGATAIRE ACTIF AVEC SON MANAGER
6. CONTROLER CE QUI A ETE DELEGUE
7.SE COMPORTER EN COACH DE SES DELEGATAIRES

PARTIE 3 : VOUS AIDER A PROGRESSER
1. DEPASSER LES LIMITES DE L'AUTO-APPRECIATION
2. LE COACHING CENTRE SUR LA DELEGATION

PARTIE I : THEORIE DES ORGANISATIONS ET DU MANAGEMENT : LES GRANDS COURANTS
1- LES LECONS DE L'HISTOIRE
2- L'ECOLE CLASSIQUE
3- L'ECOLE DES RELATIONS HUMAINES
4- L'ECOLE NEO-CLASSIQUE OU EMPIRIQUE
5- L'APPROCHE SOCIO-TECHNIQUE
6- LES APPROCHES SOCIO ECONOMIQUES
7- L'ECOLE SYSTEMIQUE
8- LES APPROCHES SOCIOLOGIQUES
9- LES APPROCHES LES PLUS RECENTES
PARTIE II : PRINICPES ET METHODES
10 - STRUCTURES ET ORGANISATION
11- LA DESCRIPTION DE POSTE OU DE FONCTION
12- LA GESTION DES COMPETENCES
13- LA GESTION PREVISIONNELLE DES RESSOURCES HUMAINES
14- LA GESTION DE - ET PAR - LA QUALITE
15- LA FLEXIBILITE
16- LA GESTION DE - ET - PAR LE PROJET
17- LE SYSTHEME D'INFORMATION
18- LOGISTIQUE
19- QUELQUES OUTILS SPECIFIQUES D'AMELIORATION DE L'ORGANISATION
PARTIE III : QUELQUES TENDANCES ACTUELLES
20- CORPORATE GOVERNANCE
21- LE KNOWLEDGE MANAGEMENT
22- ORGANISATIONE T MANAGEMENT INTERCULTURELS
23- RESEAUX D'ENTREPRISE

- LE NOUVEAU BRAS DE FER DE L'ECONOMIE MONDIALISEE
- MUTATION DE L'ENTREPRISE
1 - LE REFERENTIEL DES COMPETENCES
- ORGANISER LE MOUVEMENT OU LE BALANCIER DE L'HUMAIN
- QUELS METIERS POUR L'ENTREPRISE EN EVOLUTION ?
- COMMENT DEFINIR LES METIERS EN AYANT POUR OBJECTIF LE PILOTAGE DES COMPETENCES
- COMMENT GERER LE PASSAGE D'UN OUTIL POSTE A UN OUTIL METIER ?
2 - LES OBJECTIFS CONDUISANT A LA MISE EN PLACE D'UN PILOTAGE DES COMPETENCES
- LES 5 TENTATIONS
- UNE GRILLE SUBSTITUTIVE DE REMUNERATIONS ?
- L'EVALUATION DES PERFORMANCES
- L'APPRECIATION
- LE BILAN DE COMPETENCES
- CENTRES DE BILANS INTEGRES
- UN PROGRAMME DE FORMATION DES COMPETENCES
3 - MEDIATISER LES COMPETENCES POUR INSTAURER UN PARTENARIAT DE COMPETITIVITE
- IMPULSER UNE AUTRE STRATEGIE DU MANAGEMENT DES RESSOURCES HUMAINES
- MEDIATISER LES COMPETENCES DU "SUCCES"
- SOUTENIR ET DEVELOPPER LES COMPETENCES DOMINANTES
- IDENTIFIER LES PALIERS DE PROGRES ET DE MAITRISE POUR CHAQUE COMPETENCE DOMINANTE
4 - COMPETENCES, FLEXIBILITE ET EMPLOI
- LA FEBRILITE DES CHANGEMENTS
- FLEXIBILITE ET REDUCTION DU TEMPS DE TRAVAIL
- LE GLISSEMENT DES POUVOIRS
5 - L'ENRICHISSEMENT COLLECTIF DES COMPETENCES
- LE PROGRES COLLECTIF POUR UNE MEILLEURE PERFORMANCE
- TRADUIRE LES AXES DE PROGRES : UNE DEMARCHE A ADOPTER POUR LES EQUIPES PROJETS
- LE DEVELOPPEMENT DES COMPETENCES EN RESEAUX
- LA VALIDATION DES COMPETENCES POUR UN ITINERAIRE D'EMPLOYABILITE
6 - GAGNER SUR LE TERRAIN DU SAVOIR REDIUMENSIONNE
- LA REVISION DU MODELE DE MANAGEMENT
- GERER LE PARADOXE : UNE INSTRUMENTATION GRH INTERACTIVE
- UNE GRH ADAPTEE AUX MOUVEMENTS DE L'INFORMATION
- VERS LE POUVOIR DU "SAVOIR"
- BIBLIOGR.

- APPRENDRE A ENSEIGNER ET ENSEIGNER A APPRENDRE
1 - NOTRE CERVEAU AUJOURD'HUI
- L'APPORT DES NEUROSCIENCES
- LES TECHNOLOGIES NOUVELLES
- CERVEAU(X) ET INFORMATION
- CERVEAU(X) ET COMPORTEMENTS
- L'OBSERVATEUR OBSERVE
- QUELLES PERSPECTIVES POUR LA FORMATIONS ?
2 - APPRENDRE A GERER SES RESSOURCES
- VERS UN APPRENTISSAGE BIONOMIQUE
- QUELLE(S) PEDAGOGIE(S) POUR QUEL(S) APPRENTISSAGE(S) ?
- APPLICATIONS PEDAGOGIQUES : TROIS EXPERIENCES EXEMPLAIRES
- NOUVELLES PERSPECTIVES POUR LA FORMATION
3 - CONSTRUIRE AUJOURD'HUI AVEC HIER ET DEMAIN
- OUTILS ET TECHNIQUES POUR LE FORMATEUR EN FORMATION DE NEUROPEDAGOGIE
- LA SPIRALE DE LA FORMATION
- CONSTRUIRE UN NOUVEAU REGARD
- CONSTRUIRE POUR DEMAIN
- BIBLIOGR.