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Documents  WEISLO, EMMANUEL | enregistrements trouvés : 5

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- 39 + ANNEXES
Cote : ETUDE DEIS 006

Existe en version PAPIER seulement

COMMANDITAIRE : DIRECTION DE LA PROTECTION MATERNELLE INFANTILE ET DE LA SANTE DU DEPARTEMENT DES BOUCHES DU RHONE

ETUDE DE TERRAIN ; DEIS ; SOCIOLOGIE ; FAMILLE ; MODE DE GARDE ; ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS

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- 193
Cote : DHEPS COLL 013

I CHAMP CONTEXTUEL
II LA RECHERCHE DE TERRAIN
III ANALYSE DES INFORMATIONS

MEMOIRE PROFESSIONNEL ; D.H.E.P.S. ; INTERVENTION SOCIALE ; I.M.E. ; HANDICAP MENTAL ; ENFANT ; ADOLESCENT ; ACCUEIL ; DESINSTITUTIONNALISATION ; INCLUSION SCOLAIRE

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- 124 + ANNEXES
Cote : DEIS 004

Version PDF à télécharger, autorisé par l'étudiant

I/ LA PLACE DU HANDICAP DANS LE MONDE SOCIAL
A/HANDICAP ET SOCIETES
B/ UNE SOCIETE DE PLACES
II/ L'ENFANT ET LE SYSTEME
A/ LE SYSTEME D'ATTRIBUTION DE PLACES
B/ UNE PLACE ADEQUATE
C/ PROCESSUS D'INCLUSION, PROCESSUS D'EXCLUSION

DEIS ; MEMOIRE PROFESSIONNEL ; HANDICAP ; SYSTEME ; EGALITE DES CHANCES ; Q-SORTS ; ENFANT HANDICAPE ; PARTICIPATION ; INTEGRATION SOCIALE ; EXCLUSION

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- 220
Cote : I1 WEI

Résumé de l'auteur
85 000 antonymes organisent nos perceptions et relations dans une culture de l'opposition : l'un ou l'autre, sans alternatives. Cet "ordre des choses" imprègne nos pensées. Pourtant, le réel résiste à nos regards et se dessine le plus souvent en entrelacs, métissages, oscillations. Alors, comment penser cet entre-deux ? En déport d'une "pensée duelle" qui sépare et réduit, il s'agit de laisser émerger une pensée qui distingue et relie, invitant à prendre en compte la diversité, la complexité et la continuité du monde pour observer des potentialités et des relations d'intérité qui façonnent le "devenir visage" de chaque personne.
Résumé de l'auteur
85 000 antonymes organisent nos perceptions et relations dans une culture de l'opposition : l'un ou l'autre, sans alternatives. Cet "ordre des choses" imprègne nos pensées. Pourtant, le réel résiste à nos regards et se dessine le plus souvent en entrelacs, métissages, oscillations. Alors, comment penser cet entre-deux ? En déport d'une "pensée duelle" qui sépare et réduit, il s'agit de laisser émerger une pensée qui distingue ...

PHILOSOPHIE ; PENSEE DUELLE ; DUALITE ; DIFFERENCE ; COMPLEXITE ; PENSEE COMPLEXE ; LIMINALITE

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- 239
Cote : J3 WEI

INTRODUCTION : UNE SIMPLE HISTOIRE D'ACCENT?
I/ LA PLACE EN QUESTION
II/ ETRE DANS LA PLACE
III/ LE SYSTEME D'ATTRIBUTION DE PLACES
IV/ UNE PLACE ADEQUATE
V/ JUSTE UNE JUSTE PLACE

HANDICAP ; ENFANT HANDICAPE ; SCOLARISATION DES ENFANTS HANDICAPES ; LOI DU 11 FEVRIER 2005 ; SOCIOLOGIE ; ACCUEIL

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