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I- POLITIQUE SOCIALE, PROJET PERSONNALISE ET REPRESENTATIONS DES TRAVAILLEURS SOCIAUX
1- APPROCHE SOCIALE ET POLITIQUE DE LA QUESTION DE LA PERSONNALISATION DES INTERENTIONS SOCIALES ET MEDICO SOCIALES
2- DE LA NOTION DE PROJET AU CONTRAT DE SEJOUR
3- DE L'IDENTIFICATION DES BESOINS A LA PERSONNALISATION
II- LES REPRESENTATIONS SOCIALES ELABOREES PAR LES PROFESSIONNELS : UN CADRE ORGANISATEUR DE L'ACTION
4- CADRE THEORIQUE DES REPRESENTATIONS SOCIALES
5- UNE ENQUETE A HAUTS RISQUES
6- LES SIGNIFICATIONS EMERGENTES DU DISCOURS
7- VERS DES MODIFICATIONS DES PRATIQUES

Depuis 35 ans, par une approche globale qui prend en compte les dimensions individuelle, familiale et de groupe, ce manuel demeure la référence pour la formation aux méthodes du travail social. Traduit en plusieurs langues, il représente une contribution fondamentale à la construction internationale du travail social.
Cette nouvelle édition a été révisée et actualisée en tenant compte des évolutions récentes des problématiques et des terminologies.

Parce qu’une profession n’existe pas sans un ensemble de connaissances transmissibles et un cadre conceptuel général intégrant la diversité des approches et des modèles, ce livre contient les éléments de base indispensables pour le savoir-faire professionnel (processus historique de construction de la méthodologie, liens entre travail social et sciences sociales, concepts et élaboration de la méthodologie d’intervention et étapes du processus d’intervention), tout en contribuant à la construction d’une professionnalité créative et impliquée.

Les étudiants et praticiens du travail social (re)découvriront ici un véritable manuel de formation professionnelle, initialement destiné aux futurs assistants de service social, mais dont l’audience s’est depuis élargie à d’autres formations en travail social. Ils y trouveront un outil d’analyse et de réflexion proposant des repères pour une plus grande aisance pratique, et un cadre conceptuel général pour penser leur savoir-faire professionnel.

L'évolution de la méthodologie de service social en France
Le travail social et les sciences sociales
La méthodologie de l'intervention
L'analyse de situation
L'évaluation diagnostique
Le contrat en travail social
Le " faire " en travail social, une introduction à l'intervention sociale
L'intervention directe
L'intervention indirecte
Les interventions au niveau des organismes sociaux
L'évaluation des résultats de l'intervention
La fin de l'intervention

- Les projets pour l'enfance à l'heure
du " management complexe " août 2006
- Mine de rien, le privé s'invite (décembre 2004)
UN PROJET COOPERATIF
I Quand l'enfant perd ses repères
II La ligne générale
III Partenaires et associés
A - Les services départementaux (SDPMI)
B - Profession enfance
IV Les objectifs des Caf
ANALYSE DES BESOINS : L'EQUATION DES REUSSITES
I Mesurer les taux de satisfaction
II Analyser l'existant : déterminer le cofinancement
III Mesurer le cofinancement
(pour les contrats antérieurs au 1er juillet 2006).
IV Tout ce qui change depuis le 1er juillet 2006
LA CONSTRUCTION
I Des horizons ouverts et… mouvants
II Tout ce que le contrat permet
A - L'accueil permanent.
B - L'accueil temporaire
C - Les nouveaux lieux d'accueil
III ! Visages du futur : les schémas de développement
A - Exemple en milieu urbain
B - Exemple en milieu rural
C - Exemple de schéma de modernisation pour une ville de 20 000 habitants
L'ENGAGEMENT
I ! Les grands principes du contrat enfance :
une politique d'accueil souple et globale
II ! Le contrat type
III ! Tout le monde dit " I love you contrat enfance "
A - Permis de convaincre
B - Le tamis des commissions
C - Le grand plongeon devant le conseil
LA GESTION COURANTE ET LE RENOUVELLEMENT
I ! Des échéances successives
II ! La réunion de bilan annuel
III ! Le versement de la prestation de service enfance (PSE)
IV ! Objectif renouvellement
V ! Dispositions spécifiques aux petites collectivités
ANNEXES
Annexe I o Loi du 25 juillet 1994 relative à la famille
Annexe II o Circulaire Cnaf n° 15-95 du 27 février 1995 relative au contrat enfance
Annexe III o Lettre-circulaire Cnaf n° 22-95 du 22 février 1995
relative aux prestations de service " Accueil des enfants "
Annexe IV o Circulaire Cnaf n° 9-98 du 24 février 1998
relative à l'aménagement des contrats enfance
Annexe V o Circulaire n° 83-22 du 30 juin 1983
relative à la participation des parents à la vie quotidienne des crèches
Annexe VI o Décret n° 2000-762 du 1er août 2000
relatif aux établissements et services d'accueil des enfants de moins de 6 ans
Annexe VII o Lettre-circulaire interne de la Cnaf n° 174 du 21 octobre 2002 relative
à la reprise des anciens contrats crèche dans le dispositif actuel des contrats enfance
Annexe VIII o Lettre-circulaire interne de la Cnaf n° 2003-166 du 19 décembre 2003
relative au partenariat avec les entreprises
Annexe IX o Lettre-circulaire interne de la Cnaf n° 2005-179 du 27 décembre 2005,
relative à la " Situation 2006 des contrats enfance et contrats temps libre "
Annexe X o Lettre-circulaire interne de la Cnaf n°2006-047 du 19 avril 2006 relative aux critères
de répartition des enveloppes relatives à la politique enfance et temps libre
Annexe XI o Lettre-circulaire interne de la Cnaf n°2006-076 du 22 juin 2006
relative aux contrats enfance et jeunesse