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Documents  PROJET DE VIE | enregistrements trouvés : 25

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- 36 à 42
Cote : ASH 3107

"Arrivés sans leurs parents, les jeunes migrants non accompagnés, lorsqu’ils sont mineurs, relèvent de la protection de l’enfance en danger. C’est ce que les textes prévoient mais, dans la réalité, on observe de nombreux dysfonctionnements dans leur accès à une prise en charge."

MNA ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; MINEUR ETRANGER ISOLE ; DROIT DES ETRANGERS ; DROIT D'ASILE ; PRISE EN CHARGE ; PROJET DE VIE

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- 22-28
Cote : LIEN SOCIAL 1223

Entre l’institution et le domicile, l’habitat partagé se fraie un chemin. Partager une maison tout en préservant son intimité séduit de plus en plus de personnes âgées ou en situation de handicap, ainsi que leurs proches.

HABITAT PARTAGE ; HANDICAP ; PERSONNES AGEES ; INTERET COLLECTIF ; AUTONOMIE ; INCLUSION ; PROJET DE VIE ; USAGER ; DESINSTITUTIONNALISATION

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FIN DE VIE ET PRECARITE | ASH 01/09/17

ARTICLE

- page 23

Quelles sont les caractéristiques de l’accompagnement social des personnes précarisées qui sont en fin de vie à l’hôpital ? Une enquête met en lumière l’activité des travailleurs sociaux à cet égard.

ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PRECARITE SOCIALE ; FIN DE VIE ; PROJET DE VIE ; ASSISTANT DE SERVICE SOCIAL ; SOINS PALLIATIFS

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- 49 à 65

Point sur les modalités relatives à la formation et à la certification de ce nouveau diplôme.
Partie 2 et fin
FORMATION DISPENSEE AU COLLEGE COOPERATIF PAM

DIPLOME ; DEAES ; FORMATIONS SOCIALES ; PROFESSIONS SOCIALES ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PROJET DE VIE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ORGANISATION DE LA FORMATION

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- 33 a 42

Le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social fusionne les diplômes d’Etat d’auxiliaire de vie sociale et d’aide médico-psychologique ainsi que la fonction d’accompagnant des élèves en situation de handicap. Retour sur les modalités d’obtention de ce diplôme.Ces pages annulent et remplacent les pages 43 à 47 du n° 2946 du 5-02-16
Partie 1

DIPLOME ; DEAES ; FORMATIONS SOCIALES ; PROFESSIONS SOCIALES ; ACCOMPAGNEMENT SOCIAL ; PROJET DE VIE ; ACCOMPAGNANT D'ELEVES EN SITUATION DE HANDICAP ; ORGANISATION DE LA FORMATION

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- 2
Cote : PDF

En pièce jointe

La Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) est engagée depuis 2012 aux côtés de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) et de la fédération AIRe dans une réflexion sur l’évolution des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) qui accueillent des enfants et des adolescents ayant des troubles du comportement handicapants. L’objectif général de ce projet est de réfléchir et de travailler aux logiques de parcours et de projet de vie individualisé
En pièce jointe

La Caisse nationale de solidarité pour l’autonomie (CNSA) est engagée depuis 2012 aux côtés de la Direction générale de la cohésion sociale (DGCS) et de la fédération AIRe dans une réflexion sur l’évolution des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) qui accueillent des enfants et des adolescents ayant des troubles du comportement handicapants. L’objectif général de ce projet est de réfléchir et de travailler ...

ITEP ; EXPERIMENTATION ; PARCOURS DE VIE ; PROJET DE VIE ; EVALUATION DES BESOINS ; EVALUATION DE DISPOSITIF

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Cote : ARTICLE DEIS 074

DISPONIBLE EN PAPIER

DEIS ; ARTICLE DEIS ; PROJET DE VIE ; PAIRS AIDANTS ; HANDICAP ; LOI DU 11 FEVRIER 2005

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- 11 + ANNEXES
Cote : CAF EXP 048

I/ LE CADRE LEGISLATIF
II/ PRESENTATION DE LA STRUCTURE
III/ ANALYSE DES BESOINS
IV/ LES PRECONISATIONS

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; ADULTE HANDICAPE ; MAISON D'ACCUEIL SPECIALISEE ; VIEILLISSEMENT ; PROJET DE VIE ; ADAPTATION AU CHANGEMENT ; PARTENARIAT

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- 15
Cote : CAF EXP 038

I/ CADRE LEGAL ET CONTEXTE GENERAL
II/ ACCUEILLIR ET ACCOMPAGNER DES ADULTES HANDICAPES
III/ CONSTATS
IV/ PRECONISATIONS : FORMALISER L'EVALUATION DES COMPETENCES DE LA PERSONNE ACCUEILLIE EN FOYER D'HEBERGEMENT

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; HANDICAP MENTAL ; PROJET DE VIE ; INTEGRATION SOCIALE ; FOYER D'HEBERGEMENT ; SAVS

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