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Documents  AEMO | enregistrements trouvés : 19

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Cote : CAF EXP 167

Ce dossier d'expertise technique présente une analyse du fonctionnement de l'institution et des pratiques professionnelles dans le cadre de la protection de l'enfance au regard des politiques publiques.
Il compare les spécificités des deux départements où l'association gestionnaire exerce des missions éducatives similaires et met en évidence une disparité des prises en charge.
Après une analyse et un diagnostic, des préconisations sont proposées pour améliorer la qualité du travail et répondre aux besoins des enfants suivis en assistance éducative en milieu ouvert sans recourir systématiquement à un placement. Son objectif est de proposer une offre de service associative identique garantissant une égalité des chances pour les enfants accompagnés.
Ce dossier d'expertise technique présente une analyse du fonctionnement de l'institution et des pratiques professionnelles dans le cadre de la protection de l'enfance au regard des politiques publiques.
Il compare les spécificités des deux départements où l'association gestionnaire exerce des missions éducatives similaires et met en évidence une disparité des prises en charge.
Après une analyse et un diagnostic, des préconisations sont proposées ...

CAFERUIS ; DOSSIER TECHNIQUE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; AEMO ; RURALITE ; EGALITE DES CHANCES

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Cote : CAF EXP 088

Existe en version papier et PDF
Expertise à télécharger

Résumé de l'étudiant :
Le service de Placement Educatif à Domicile REGAIN est un dispositif unique et innovant d'Action éducative en Milieu Ouvert dans le Var. Cette expertise technique étudie le cadre législatif et administratif du dispositif enfin de comprendre les enjeux sociopolitiques qui sous-tendent à sa création. Elle interroge les modalités de l'accompagnement éducatif et l'impact éducatif pour les mineurs.
À la lumière des dernières recherches sur les besoins fondamentaux des enfants, je m'interroge sur la façon dont le dispositif peut être une réelle opportunité pour les mineurs pris en charge.
Existe en version papier et PDF
Expertise à télécharger

Résumé de l'étudiant :
Le service de Placement Educatif à Domicile REGAIN est un dispositif unique et innovant d'Action éducative en Milieu Ouvert dans le Var. Cette expertise technique étudie le cadre législatif et administratif du dispositif enfin de comprendre les enjeux sociopolitiques qui sous-tendent à sa création. Elle interroge les modalités de l'accompagnement éducatif et ...

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; ACCOMPAGNEMENT EDUCATIF ; PLACEMENT A DOMICILE ; AEMO ; BESOINS DE L'ENFANT ; BESOINS FONDAMENTAUX ; PARENTALITE ; MANAGEMENT

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- 11 + ANN
Cote : CAF EXP 098

VERSION PAPIER ET PDF - PDF à télécharger

CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; AEMO ; CHEF DE SERVICE

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- 10 + ANNEXES
Cote : CAF EXP 052

I/ CADRE LEGISLATIF ET POLITIQUES PUBLIQUES DANS SES ASPECTS CONTEMPORAINS
II/ LES RECOMMANDATIONS DE BONNES PRATIQUES PAR L'ANESM
III/ L'AEMO, UN DISPOSITIF DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE
IV/ LE PUBLIS DE L'AEMO
V/ CONSTATS ET ANALYSE
VI/ PRECONISATIONS
VII/ CONCLUSION

ENFANT ; AEMO ; EDUCATION ; PARENTALITE ; AUTORITE PARENTALE ; CITOYENNETE ; PROTECTION DE L'ENFANCE ; USAGERS ; DROIT DES USAGERS ; PARTICIPATION ; CAFERUIS ; EXPERTISE TECHNIQUE

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- 105 + ANN
Cote : DSTS 219

I – L’AEMO ET LA PROBLEMATIQUE D’ABUS SEXUEL
II – ENFANT VICTIME : APPROCHE THEORIQUE DES MODES DE REPARATION
III – LA PRISE EN CHARGE DES MINEURS VICTIMES : LE POSITIONNEMENT DES ACTEURS DE TERRAIN
IV – L’EDUCATEUR D’AEMO FACE AUX SITUATIONS D’ENFANTS VICTIMES

AEMO ; ENFANT MALTRAITE ; ABUS SEXUEL ; MEMOIRE PROFESSIONNEL ; D.S.T.S.

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- 50
Cote : DSTS 217 B

Annexe 1 Les mesures éducatives A E D – A E M O 1
Annexe 2 L’Orientation Educative 2
Annexe 3 Loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité
du système de santé, Clinique « Les Cadrans Solaires »06140 Vence 4
Annexe 4 L’Agence Régionale d’Hospitalisation 7
Annexe 5 Les SROS de l'enfant et de l’adolescent 8
Annexe 6 L'hospitalisation en soins de suite et de réadaptation (SSR) 11
Annexe 7 PMSI . DIM . T2A 12
Annexe 8 Economie Hospitalière- PMSI- Tarification à l’Activité ( T2A) 16
Annexe 9 Echelle Globale de Fonctionnement 17
Annexe 10 Organigramme 19
Annexe 11 Tableau représentant l’effectif du personnel éducatif 20
Annexe 12 Etape Enquête, guide d’entretien 21
Annexe 13 Les Entretiens de L’enquête Exploratoire 24
Annexe 14 Extrait du Dossier Démarche Qualité Certification V1 V2 36
Clinique les « Cadrans Solaires »
Un exemple de « démarche participative
Annexe 1 Les mesures éducatives A E D – A E M O 1
Annexe 2 L’Orientation Educative 2
Annexe 3 Loi du 4 mars 2002 relative aux droits des malades et à la qualité
du système de santé, Clinique « Les Cadrans Solaires »06140 Vence 4
Annexe 4 L’Agence Régionale d’Hospitalisation 7
Annexe 5 Les SROS de l'enfant et de l’adolescent 8
Annexe 6 L'hospitalisation en soins de suite et de réadaptation (SSR) 11
Annexe 7 PMSI . DIM . T2A 12
Annexe 8 Economie ...

CHANGEMENT ; ARTICULATION ; MUTATION EN TRAVAIL SOCIAL ; SANTE ; JEUNE ; TRAVAIL EN RESEAU ; DECLOISONNEMENT ; AEMO ; LOI DU 4 MARS 2002 ; D.S.T.S.

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- 105
Cote : DSTS 217 A

Première partie
Approche institutionnelle et présentation de la Clinique médicale et pédagogique les « Cadrans Solaires »
1 - L’institution : la clinique médicale et pédagogique les « Cadrans Solaires »
2 - Les missions de l’établissement
Deuxième partie
Approche conceptuelle de la recherche, « La question du changement »
1 - Approche conceptuelle de la recherche
2 - La question du changement
Troisième partie
Changement Institutionnel et Participation
1 - Changement Institutionnel, Propositions et Perspectives
2 - Changement et Participation La dynamique institutionnelle
Première partie
Approche institutionnelle et présentation de la Clinique médicale et pédagogique les « Cadrans Solaires »
1 - L’institution : la clinique médicale et pédagogique les « Cadrans Solaires »
2 - Les missions de l’établissement
Deuxième partie
Approche conceptuelle de la recherche, « La question du changement »
1 - Approche conceptuelle de la recherche
2 - La question du changement
Troisième partie
Changement Institutionnel et ...

CHANGEMENT ; ARTICULATION ; MUTATION EN TRAVAIL SOCIAL ; SANTE ; JEUNE ; TRAVAIL EN RESEAU ; DECLOISONNEMENT ; AEMO ; D.S.T.S.

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- 173 + ANN
Cote : DSTS 210

1- DU STATUT D' " OBJET " A CELUI DE " SUJET / ACTEUR "
- LES FAMILLES EN TRANSIT, HISTOIRE D'UN PASSAGE
- AEMO : QUESTION DE TEMPORALITES MAL ACCORDEES
2- LA DISQUALIFICATION SOCIALE ILLUSTREE
3- LA TEMPORALITE, UNE NOTION A DEFINIR
4- LA QUESTION DU PROJET SOCIAL
5- LA TEMPORALITE EDUCATIVE OU UNE TEMPORALITE NECESSAIREMENT " HYBRIDE "

PROJET SOCIAL ; HISTOIRE ; FAMILLE ; PROJET ; AEMO ; TEMPS ; D.S.T.S.

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- 152
Cote : DSTS 207

- PROBLEMATIQUE
- HISTORIQUE
- ORIGINE DE LA QUESTION DE RECHERCHE
- UN ADULTE BIEN DIFFICILE A DEFINIR
- DU "FAMILIAL" AU "PARENTAL"
- HYPOTHESE GENERALE
- DISPOSITIF DE RECHERCHE
- PRESENTATION DES RESULTATS ET ANALYSE

RECHERCHE ; AEMO ; PRISE EN CHARGE ; EDUCATION ; ENFANCE EN DANGER ; PARENTALITE ; RITES DE PASSAGE ; ADOLESCENCE ; D.S.T.S.

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- 1227
Cote : O2 BAT

POLITIQUE ET DISPOSITIF DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE. Une politique publique en mouvement. Radioscopie d'un dispositif. Lecture critique. LES PUBLICS DE LA PROTECTION DE L'ENFANCE. Du côté des enfants et adolescents. Du côté des familles. LES MODALITÉS D'ACCOMPAGNEMENT EN PROTECTION DE L'ENFANCE. Du placement familial. De l'AEMO. Des établissements et services. De l'accompagnement des familles. L'évaluation en protection de l'enfance.

PROTECTION DE L'ENFANCE ; POLITIQUE PUBLIQUE ; PARENTALITE ; ENFANT ; PLACEMENT FAMILIAL ; EVALUATION ; ENFANT MALTRAITE ; LOI DU 05 MARS 2007 ; A.S.E. ; SIGNALEMENT ; AEMO ; M.E.C.S

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