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Marie-Laure SOUPLET est aveugle depuis sa naissance.
Aujourd'hui, elle a créé sa propre activité d'accompagnement et de sensibilisation au handicap.
Dans cet ouvrage, elle dresse un diagnostic étendu du handicap en France ; les lois, les institutions, les allocations. mais aussi l'apprentissage des connaissances, la rééducation, les techniques palliatives, l'accompagnement des familles et la perception de ces différences à l'école, en entreprise et dans les loisirs.
A travers les différents témoignages rapportés dans ce livre, il est possible de voir l'importance des actions de sensibilisation, de formation, d'accompagnement en vue d'aider, de faire découvrir et de comprendre le handicap avec ses possibilités et ses limites.
L'auteur engage à un questionnement étendu et sérieux, propose des solutions concrètes et intelligentes, de nouvelles pistes de réflexion et une approche plus humaniste à un problème de société trop souvent ignoré.

La plupart des acteurs du secteur social et médico-social côtoient et/ou accompagnent des personnes atteintes de troubles neurodéveloppementaux… sans forcément savoir en quoi ces derniers consistent précisément. Ces troubles s'entremêlent souvent, se cumulent, donnant des tableaux cliniques atypiques. L'expression de chaque trouble peut varier dans les différentes associations, impactant différemment les personnes et nécessitant des interventions spécifiques.
Qu’en est-il de ces troubles, beaucoup plus variés et complexes que ne le laissent entendre la parole quotidienne comme les pratiques courantes ? Les acteurs concernés ne savent peut-être pas ou n’ont pas été informés du fait qu’on ne compte pas moins de six catégories de troubles neurodéveloppementaux : troubles moteurs, handicaps intellectuels, troubles ...